办和美教育立和美德育育和美学生
——六盘水市第一中学发展侧记
□乌蒙新报记者 罗京 实习生 陈忠娴
最美风景在校园，最好未来在校园，一座座老百姓家门口的好学校，像一张张闪亮的名片，让六盘水这座城市的教育，更有高度、更有温度、更有力度。近年来，六盘水市第一中学秉承“让每一个一中人成为最好的自己”的办学宗旨，坚持“办和美教育，立和美德育，育和美学生”的办学理念，以培养“善自己、友他人、负责任、敢担当的时代新人”为己任，以年级扁平化管理的落地与深化、教师专业发展和学生自主发展系的完善，不断优化学校治理体系，不仅在教学质量上取得了显著的提升，更在德育教育、教育教学、校园文化等方面展现出独特的魅力，让越来越多的孩子们在“家门口”享受到优质教育资源。
文化引领高质量发展
俯瞰六盘水市第一中学校园
在苍翠的五子山下，美丽的双水河畔，六盘水市第一中学校园灵秀所钟、环境清幽、布局合理、功能完善。在悠久的办学历史长河中，该校借山川之灵气，循书院之良风，汇四方之俊贤，育得桃李万千。
六盘水市第一中学肇始于清雍正十二年（1734年）万松书院和清道光七年（1827年）凤池书院。1939年，在原凤池书院正式创办新式中学堂——水城县立初级中学。1950年更名为水城县初级中学。1958年开办高中升格为完全中学，更名为水城中学。1971年因水城县改制更名为水城特区第一中学。1980年被确定为贵州省24所重点中学之一，学校更名为六盘水市第一中学。学校根植于书院文化，因责而建，因责而兴，290年的办学历史积淀了厚重的文化底蕴和形成了鲜明的办学特色，进而形成市一中“爱生如子、爱校如家、爱岗敬业”的“三爱”师德传统和“和美”的学校核心文化。
近年来，六盘水市第一中学以研学旅行为载体，强化对学生的爱国教育，赓续红色血脉；以“狮山之夏”科技文化艺术节、运动会、社团节、读书节等活动为平台，五育并举培养时代新人；推行“自主、平等、体验、生成”为特点的“三环七步”和美课堂，着力打造“一核两翼”和美课程群，坚持做自然和美、人文和美、管理和美、和美课程、和美课堂“五位一体”的和美教育。
六盘水市第一中学坚持走内涵、特色发展之路，德、艺、体成为学校的特色。先后获得全国青少年校园足球特色学校、全国青少年校园冰雪运动特色学校、北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校、贵州省普通高中“德育特色学校”建设支持计划项目学校、六盘水市戏曲特色学校和六盘水市心理健康教育示范校等称号。
此外，六盘水市第一中学修订了学校的五年发展规划，以“文化润校管理强校质量立校特色兴校”为治校方略，坚持立德树人、文化育人，内强管理、外树形象，守正创新、卓越发展。
近年来，六盘水市第一中学教育教学质量稳步上升，形成“低进中出，中进高出，高进优出”的良好办学效益。学校师生大力发扬一中“三爱精神”，一批批优秀学子成功考入清华大学、浙江大学、南京大学、武汉大学、中山大学等国内著名高等学府。学生参加各类竞赛摘金夺银，屡创佳绩；校园戏曲展演连续6年获六盘水市一等奖；校园女足队多次代表六盘水市参加省级联赛获冠、亚军。2020年学校获贵州省文明校园，2021年获贵州省脱贫攻坚先进集体。
六盘水市第一中学是一所具有深厚文化底蕴和卓越办学成果的学校。在未来的发展中，学校将在新一届学校党委班子的带领下，以省级德育特色示范性高中的创建为抓手，抢抓新高考综合改革的战略机遇，整合校内校外优质资源，优化学校内部管理，提升学校治理能力，推动学校文化建设，落实“三新”改革，全方位提升办学品质，全力推进学校高质量发展。
“和美教育”
为学校教育教学助力
近年来，六盘水市第一中学基于“办和美教育”的办学思想，以落实立德树人作为根本任务，分别从培养学生核心素养的不同维度设计课程，培养善自己、友他人、负责任、敢担当的时代新人，秉承“让每一个一中人成为最好的自己”的办学宗旨，学校课程规划充分考量学生的差异性，满足学生全面而有个性发展的需要，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
六盘水市第一中学一直以坚持“12345”教学工作目标。即以学校教学质量提升为中心工作，坚持问题导向和目标导向，不断提升服务力、检查力和规范度，坚持做好课堂管理、备考、尖子生培养和教学评价四项核心工作，抓细、抓实“备、教、批、辅、考”五项教学常规工作，助力学校教育教学高质量发展。
在课程方面，学校开发学科拓展课程、德育特色课程和社团活动课程，形成一中“一核两翼”和美课程体系，五育融合，立德树人；在学生综合素质培养方面，学校注重德、智、体、美、劳五育融合，全面发展。教育的未来在于创新，而创新的关键在于教师队伍的持续成长与革新。因此，六盘水市第一中学不仅注重传统意义上的教师培训，更将目光投向了更广阔的视野。在师资队伍建设方面，学校注重教师的专业发展和培训，致力于打造“四有”“三者”并重的“三型”教师团队。同时，学校还进一步强化了教师在“三新”背景下的课堂教学能力和教育科研能力的提升，基于生源实际和教师结构实际开展适合校情的课堂教学改革，以课堂改革为突破口，在“三环七步生态课堂”的基础上升华为“三环七步和美课堂”，丰富了内涵，主体性学习、对话性学习、协作性学习在课堂教学中得到了较为充分的呈现。
创设特色课堂
此外，学校还积极探索教育教学的新模式、新方法，通过引入现代教育技术，为师生提供更加精准、高效的教学资源和学习路径。学校建立“教研组—备课组—教师”的三级教研体系，保证教科研工作的效果。同时，为提升课堂教学效率，该校推行深度集体备课，并制定教学质量提升方案，对教师进行明确分工，强化对学生各方面的管理。
为了探索学生的有效培养路径，构建体系化、多元化的培养机制，努力为学生提供适合的教育平台，六盘水市第一中学还制定了“强基计划”优生培养方案。通过集中辅导和个体辅导相结合的方式，构建知识体系，拓展知识的深度和广度，解决高考难题和创新题型，使学生优势学科更优，劣势学科不断缩小差距，有效提升整体成绩，实现大学升学目标。
“和美德育”为学生全面发展助力
构建特色课程
2023年12月，六盘水市第一中学申报省级德育特色示范性高中工作通过贵州省教育厅评估专家组的第一次评估。据悉，六盘水市第一中学基于一中书院文化和红色文化的文化基因，在遵循“生态一中，卓越发展”到生态一中办学理念下“和雅正行”德育特色的发展逻辑的基础上，提出了“办和美教育”的教育思想，在此理念下，进一步凝练学校德育理念为“和美德育”，系统构建德育体系，进一步深化学校德育特色示范性高中建设。
六盘水市第一中学的“和美教育”是在学校原来的生态好教育的基础上，进一步凝练，经专家论证确定的。其“和美”文化体系包含：由“办和美教育”的办学思想、“办和美教育、立和美德育、育和美学生”的办学理念和“一训三风”组成的理念文化；以“和美”为文化主题的视觉文化；以国家基础课程、学科拓展课程、和美德育特色课程、社团活动课程组成“一核两翼”和美课程；由教师行为事项准则、学生十雅行为规范组成的行文文化四个板块，各成体系，又相互串联，共同支撑“和美教育”。
结合学校办学理念，六盘水市第一中学打造两支德育核心队伍（即：党团德育核心队伍和班主任核心队伍），为学生德育发展助力。党团德育核心队伍是指，以“学校党委-年级党支部-党员”和“学校团委-年级团总支-班级团支部-团员”两条主线为支撑，强化党团德育核心队伍建设；班主任核心队伍是指，班主任队伍建设以外出培训、外聘专家培训、校本培训、名班主任工作室研修、师徒结对指导为主要形式，以师德师风、教师心理健康教育、德育技能、学生心理健康教育、班级管理为主要内容。在悠久的办学历程中，学校构建“和美”德育特色课程，即“悦和、尚美、养正、躬行”课程群组成和、美、正、行“四位一体”和美德育特色课程。以“和谐、尚美、责任、实践”四大德育生态圈组成德育生态体系。
“和美”课程以实践活动为主，根据课程标准，设计课程方案，涵盖课程的基本要素。其中，悦和课程旨在建设和谐一中，开设心理健康教育和生态文明教育课程，培养学生积极乐观、谦和包容的个性；尚美课程旨在建设文明一中，开设“四礼”“十雅”等课程，培养学生具有优雅气质和文明素养；养正课程旨在建设责任一中，开设养正课程，用博大精深的优秀传统文化、红色文化和社会主义先进文化涵养师生正气，培养家国情怀和责任担当精神；躬行课程旨在建设躬行一中，开设躬行实践课程，学思践悟，培养学生自主管理和实践创新能力。
在课堂教学方面，六盘水市第一中学建设“三环七步”和美课堂。和美课堂以“自主、平等、体验、生成”为基本原则，依托教师集体备课精编教学案，以学生自主预习为前提，以创设真实情境为手段，以问题导向为主线，以平等对话、活动探究、情感体验、有效生成为主要课堂特征，以培养学生思维能力为主要目的，教与学和谐，学与思同步，思与用一致，突出课程思政。
和美文化”为文化校园建设助力
近年来，六盘水市第一中学把书院 优秀传统文化、生态文化、红色文化相融合形成“和美文化”。六盘水市第一中学以“和美文化”体系为基石，建设师生认同的理念文化，和谐尚美、追求卓越的制度文化，“和美”德育特色文化、行为文化、课程文化、课堂文化和人文与自然融合的“和美”环境文化，为师生营造一个安静、整洁的学习和生活环境，为学生打造一个自然、和美的校园环境。
打造特色文化
“和美文化”作为六盘水市第一中学的核心，通过打造师生认同的理念文化，包括“办和美教育”办学思想，“办和美教育、立和美德育、育和美学生”办学理念，“培养善自己、友他人、负责任、敢担当的时代新人”育人目标，“爱生如子、爱校如家、爱岗敬业”学校精神以及一训三风等，引领师生向着更高的目标迈进。同时，学校坚持以“和美”为核心，通过理念文化、制度文化、行为文化、课程文化、课堂文化、环境文化等多方面的建设，努力构建自然与人文相融合的“和美”文化体系，彰显学校深厚的文化底蕴和鲜明的办学特色。通过一系列文化载体的打造，如山水见证、修史明鉴、课程引领、活动嵌入等方式，让师生在潜移默化中学习认同并自觉践行这一理念。
六盘水市第一中学“和美文化”营造和谐、尚美的文化氛围，学校建立了以生为本、严慈相济的学生管理制度文化，以人为本、公正严明的教职工管理制度文化，以及依法办学、依法治校的行政管理制度文化，为学校文化的塑造提供了有力的制度保障。
学校着重构建了“和美”德育特色文化，以和美教育培育学生的真善美，蕴养学生的精气神。为此，学校还设立了书院文化教育、红色文化教育、生态文明教育、心理健康教育、十雅四礼行为规范教育等一系列德育特色项目，让学生在参与中感悟，在感悟中成长。在六盘水市第一中学校园里，宣传栏和文化廊展示着各个学科育人的经验与成果内容。学校还建设了乐和文化圈和“三园三池”，分别作为学校沼泽湿地研究基地和供师生开展棋琴书画和吟诗诵典活动的场所，体现人与自然和谐共生发展。在教学楼前张贴“和“”美“”正”“行”为主题的图文，对学生起着耳濡目染的作用。在“和美文化”的环境建设中，礼仪文化、灯杆文化和楼宇文化也得以体现，在教室、办公室等都展现了“和美文化”。
此外，六盘水市第一中学还注重“和美”环境文化的建设，通过“和美”文化方案的实施，不仅让师生们感受到了浓厚的文化氛围，更激发了他们对学校的归属感和自豪感。学校的价值在于其深厚的文化底蕴、鲜明的品牌个性、特色的教育模式。学校文化浸润在每个人的骨子里，释放在每个人行为中，为点亮师生的未来之路，为学校的持续发展注入新的活力和动力。
来源：六盘水日报